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  1AM 2ème génération P1 S1

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HOUWIROU
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مُساهمةموضوع: 1AM 2ème génération P1 S1    1AM 2ème génération P1 S1 Emptyالجمعة 20 يناير 2017 - 17:13



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Projet 01 : 
       «Afin de célébrer les journées mondiales de la propreté et de lʼ alimentation qui se déroulent les 15 et 16 octobre de chaque année, mes camarades et moi élaborerons une brochure pour expliquer comment vivre sainement.»
 
Compétence langagière : Expliquer.
 
      
.     Séquence 01 :
          Jʼ explique lʼ importance de se laver correctement.
      
       Activité : La phrase déclarative.
 
        Objectif :
-          Reconnaître la phrase déclarative et ses différentes formes. 
 
                                                            Déroulement de lʼ activité.
 
         Rappel :
            -Quels sont les types de la phrase ?
         
         *Observation :
             La carie infecte les dents. Cette maladie est provoquée par les aliments sucrés.
 
          *Analyse :
            -Donne la définition de la carie.
               →La carie dentaire est une maladie qui infecte les dents.
            -Quelle information nous donne la deuxième phrase ? 
               →Les aliments sucrés provoquent la carie dentaire.
            -Comment appelle-t-on ce type de phrase ?
               →Phrase déclarative.
            -Elle se termine par quel signe de ponctuation ?
               →Un point.
            -Pour nier une information, quelle forme utilise-t-on ?
               →On utilise la forme négative.
           Exemple :
                Je  n’aime pas les sucreries.
            -Quels sont les mots utilisés pour passer de la forme affirmative à la forme négative ?
               Ne…pas, ne…plus, ne…jamais.
 
         *A retenir :
               1) Pour déclarer quelque chose ou donner une information, jʼutilise la phrase déclarative.
               2) La phrase déclarative commence par une majuscule et se termine par un point.
               3) Pour passer de la forme affirmative à la forme négative, jʼ utilise les mots :
                      Ne…pas, ne…jamais, ne…rien, ne…plus, ne…guère.
 
         *Evaluation :
              Exercices 1 et 2 de la page 19. 
  
 


 



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