HOUWIROU
Admin
عدد الرسائل : 14681
نقاط التميز :
تاريخ التسجيل : 02/04/2008
 | موضوع: نموذج 2 لاختبارات الثلاثي الأول اللغة العربية 3 متوسط  الثلاثاء 3 يناير 2017 - 21:14 | |
|
|
|
المدة :45 د
السَّـند:
.., رمضان نفحةٌ إلهية تهب على العالم الأرضي في كل عام قمريّ مرّة , وصفحةٌ سماوية تتجلى على أهل الارض فتجلو لهم من صفات الله عطفَه وبرَّه,ومن لطائف الإسلام حكمتَه وسرَّه, فلينظر المسلمون أين حظهم من تلك النفحة ؟وأين مكانهم من تلك الصفحة؟
ورمضان مستشفى زماني يجد فيه كل مريض دواءَ دائِه ,يستشفى فيه مرضى البخل بالإحسان ,ومرضى البِطنة بالحرمان,ومرضى الجوع والخصاصة بالشبع والكفاية.
محمد البشير الإبراهيمي –عيون البصائر ص532
الأسئلـــة
Œالبنــاء الفكري:
1- إليك العناوين التالية. اختر واحدا منها يناسب النص:
( النفحة الربانية – رمضان – آثار رمضان في النفوس).
2- ذكر الكاتب في النص عدّة آثار لرمضان . عدِّد ثلاثة منها .
3- ما هو نمط النص؟ علل ذلك بعبارتين من النصّ .
– البنـاء الفني:
في النص نغم موسيقي .ماسببه؟.وضح بمثال.
إستخرج من النص طباقا.
Ž– البناء اللغـوي:
إعرب ماتحته خط في النص.
كيف جاء المبتدأ؟ لماذا؟
إستخرج من النص مصدرا ميمياًّ.
– بنـــاء وضعية إدماجية مركبة:
التعليمة: اكتب في فقرة من خمسة أسطر ، تترجم فيها فضل رمضان على باقي الشهور موظِّفاً: أسلوب الحجاج والتعليل.مع حسن إستعمال الروابط **حظا موفّقا**
اِنــــــتــــــــهــــى
شبكة تصحيح موضوع اللغة العربية . معايير ، ومؤشرات التصحيح . البناء الفكريّ: | التقدير | 1/ عنوان النصّ : آثار رمضان في النفوس
2/ ثلاث أمثلة: 0.5 0.5 0.5
3/ نمط النصّ : النصّ إخباريّ أ.. ب.. | 1 ن
1.5 ن
2.5 ن | البـــناء الفنّـــيّ :
|
1.5 ن |
البناء اللغـــــــويّ :
وضعية إدماجية: المعايير | المؤشرات | التقدير | الملاءمة | المنتج سردي/ حجاجي. المنتج يعالج الموضوع المنتج يحتوي على التدليل. | 02.5 | الانسجام | المنتج ملائم للوضعية . الأفكار مترابطة. المعجم اللغوي الموظف ينسجم مع الوضعية. | 02.5 | سلامة اللغة | بناء الجمل سليم. توظيف قواعد اللغة سليم. علامات الوقف مستعملة استعمالا صحيحا. | 02 | الإبداع و الإتقان | أصالة التناول و العرض. | 01 |
|
|
|
| |
|
